آتشسوزی از جمله حوادثی است که میتواند در کسری از زمان خسارات جبرانناپذیری به جان و مال انسان وارد کند. مدارس، به عنوان محیطهایی که هر روز میزبان تعداد زیادی از کودکان و نوجوانان هستند، نیازمند تدابیر ایمنی ویژهای برای پیشگیری و مقابله با این خطر هستند. وجود سیستم اطفاء حریق مدارس در چنین مکانهایی، علاوه بر حفظ امنیت جانی، اطمینان خاطر برای والدین و کارکنان مدرسه فراهم میکند و محیطی امنتر برای یادگیری و آموزش ایجاد میکند.
اهمیت سیستم اطفاء حریق مدارس
در شرایط اضطراری و آتش سوزی، مهمترین اولویت ایمنی افراد در محل حادثه است. چند دقیقه اول برای تعیین میزان خسارت و آسیب ایجاد شده بسیار مهم است بنابراین مدارس به علت تعدد جمعیت باید به سیستم های سرکوب کننده مانند سیستم اطفاء حریق مجهز باشند تا از گسترش آتش جلوگیری کنند و خسارات مالی و جانی را به حداقل برسانند. وجود این سیستم باعث اطمینان خاطر شده و محیطی امن را برای آموزش و یادگیری فراهم می کند.
یکی از دیگر اقداماتی که مدارس باید در جهت تقویت ایمنی خود انجام دهند، برگزاری کلاس های آموزشی است. در این راستا تمامی دانش آموزان و معلمان موظف اند در مورد اقدامات پیشگیری از آتش سوزی، روش های تخلیه و استفاده صحیح از تجهیزات اطفاء حریق آموزش ببینند. این فرایند به حفظ آرامش در حین حادثه کمک می کند و از ازدحام جلوگیری می کند.
انواع سیستم اطفاء حریق:
سیستم اطفاء حریق آب
این سیستمها که متداولترین و پرکاربردترین نوع در مدارس هستند، از اسپرینکلرها و لولهها برای انتقال آب به منبع آتش استفاده میکنند و عموماً برای اطفاء حریق کلاس A (حریق هایی با سوخت های جامد) استفاده میشوند. به طور معمول می توان از اسپرینکلرها در فضاهایی مانند راهروها، کلاسهای درس و سالنهای ورزشی استفاده کرد. این تجهیزات به صورت جداگانه فعال میشود تا آسیبهای ناشی از آب به حداقل برسد.
سیستم اطفاء حریق گازی
در این سیستم گاز های خاص مانند FM200، کربن دی اکسید (CO2)، گاز بی اثر یا Inert Gas(IG) و… استفاده میشوند. نحوه عملکرد این گازها با حذف اکسیژن یا مهار شعله است و برای اطفاء حریقهای کلاس B (حریقهای با سوختهای مایع) و کلاس C (حریق های الکتریکی) هستند.
سیستم اطفاء حریق مواد شیمیایی
سیستمهای اطفای حریق مبتنی بر مواد شیمیایی گزینهای مؤثر برای حفاظت از مدارس در برابر خطرات آتشسوزی هستند. این سیستمها با استفاده از پودرهای خشک و فومها، برای اطفای حریقهای کلاس A (مواد جامد مانند کاغذ و چوب)، کلاس B (مایعات قابل اشتعال در آزمایشگاههای شیمی) و کلاس C (گازهای قابل اشتعال) مناسب هستند. بهویژه در محیطهایی مانند آزمایشگاههای علمی که استفاده از آب ممکن است به تجهیزات حساس آسیب برساند، این سیستمها عملکرد بالایی در مهار سریع آتش و کاهش خطرات ایفا میکنند.
اجزای کلیدی سیستم های اطفاء حریق مدارس
خاموش کننده ها: شامل انواع مختلفی از کپسول های آتش نشانی مانند خاموش کننده های آبی، خاموش کننده های پودر شیمیایی، خاموش کننده های گازی، خاموش کننده های فوم و… هستند . این کپسول ها معمولاً در مکان های در دسترسی هستند که در صورت نیاز در کمترین زمان بتوان از آنها استفاده کرد. خاموش کننده ها نیز در کلاسهای مختلفی برای مقابله با انواع آتشسوزی، مانند کلاس A (چوب، کاغذ)، کلاس B (مایعات قابل اشتعال) و کلاس C (آتشهای الکتریکی) قرار میگیرند.
اسپرینکلر ها: همانطور که اشاره شد یکی از اجزای سیستم های اطفاء حریق که در بسیاری از اماکن عمومی از جمله مدارس استفاده می شوند، اسپرینکلر ها هستند. این سیستم دارای شبکه ای از لوله های حساس به گرما دارد و در صورت آتش سوزی، دمای محیط افزایش می یابد و لولهها را گرم میکند؛ سپس سرهای آبپاش شکسته میشوند و آب را آزاد میکنند تا آتش را از طریق خنک کردن محیط و جلوگیری از گسترش آتش آن خاموش کنند. اسپرینکلر ها نیز می توانند با برخی سیستم های اعلام حریق ماننند دتکتور ها ادغام شوند و فرایند اطفاء حریق را تسریع بخشند.
از دیگر اجزایی که ایمنی مدارس را تقویت میکند، سیستم برق اضطراری است. در بیشتر حوادث ناشی از آتش سوزی برق محل حادثه نیز ممکن است قطع شود، اما با وجود سیستم برق اضطراری مسیر های خروجی به خوبی قابل رویت هستند و به تخلیه ایمن حتی در شرایط دید کم کمک می کنند. اگر مدارس مجهز به درب های مقاوم در برابر آتش باشند، در هنگام آتش به دیگر مناطق مدرسه و کلاس ها سرایت نمی کند زیرا این درب هابه گونه ای طراحی شده اند که در برابر دمای بالا مقاومت کرده و از عبور شعله و دود جلوگیری کنند، در نتیجه تخلیه مدرسه را نیز آسان می کند.
استانداردهای ایمنی
استانداردهای سیستمهای اطفای حریق با هدف افزایش ایمنی و کارایی در طراحی و نصب این سیستمها تدوین شدهاند. رعایت این استانداردها در محیطهایی مانند مدارس، تضمینکننده حفاظت از دانشآموزان و تجهیزات حساس در برابر آتشسوزی است و نقش کلیدی در پیشگیری و کاهش خسارات دارد.
عنوان استاندارد | توضیحات | سازمان صادرکننده |
---|---|---|
NFPA 17 | استاندارد سیستمهای اطفای حریق با مواد شیمیایی خشک | انجمن ملی حفاظت از آتش (NFPA) |
NFPA 17A | استاندارد سیستمهای اطفای حریق با مواد شیمیایی مرطوب | انجمن ملی حفاظت از آتش (NFPA) |
ISO 14520 | استاندارد جهانی برای سیستمهای اطفای گازی و مواد شیمیایی | سازمان استاندارد بینالمللی (ISO) |
EN 15004 | استاندارد اروپایی برای سیستمهای اطفای حریق مبتنی بر گاز و مواد پاککننده | کمیته استاندارد اروپا (CEN) |
BS 5306-4 | استاندارد بریتانیایی برای سیستمهای اطفای خودکار در ساختمانها | مؤسسه استاندارد بریتانیا (BSI) |
OSHA 1910.160 | دستورالعمل ایمنی در سیستمهای اطفای خودکار در محیطهای کاری | سازمان ایمنی و سلامت شغلی (OSHA) |
نتیجهگیری
سیستم اطفاء حریق مدارس جامع، سنگ بنای ایمنی است. این سیستم نه تنها خسارت آتشسوزی را به حداقل میرساند، بلکه فرهنگ آمادگی و آگاهی از ایمنی را در میان دانشآموزان و کارکنان تقویت میکند. با ادغام فناوری پیشرفته، نگهداری منظم و یک برنامه اضطراری قوی، مدارس میتوانند محیطی امن ایجاد کنند که در آن یادگیری بدون تهدید خطرات آتشسوزی شکوفا شود.